Pernyataandi atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah. A. 1 dan 2 B. 1, 2, dan 3 Kunci: C. Pembahasan: Bioteknologi adalah pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk hidup untuk menghasilkan suatu produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia dengan menerapkan prinsip-prinsip dari ilmu dan teknologi Perhatikan pernyataan mengenai bioteknologi berikut ini! Pembuatan tempe dengan memanfaatkan tape dan roti menggunakan yogurt dan keju dengan bantuan genetika untuk menghasilkan padi tahan dua sifat tanaman dengan cara okulasi. Pernyataan di atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah…. a. 1 dan 2 b. 1, 2, dan 3 c. 1, 2, 3, dan 4 d. semua jawaban benar Kunci C Pembahasan Bioteknologi adalah pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk hidup untuk menghasilkan suatu produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia dengan menerapkan prinsif-prinsif dari ilmu dan teknologi. Bioteknologi memiliki peran yang sangat penting untuk meningkatkan produk pangan maupun pertanian. Contoh kegiatan bioteknologi tersebut di antaranya adalah pembuatan tempe dengan memanfaatkan kapang Rhizopus sp., pembuatan tape dan roti menggunakan khamir, pembuatan yogurt dan keju dengan bantuan bakteri, dan rekayasa genetika untuk menghasilkan padi tahan hama
Pernyataandi atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah; Atom merupakan bola pejal dengan partikel bermuatan positif dan negatif bertaburan di permukaannya, pernyataan tersebut merupakan pendapat; Jumlah dan tata letak elektron di tiap orbitnya disebut; Suatu atom unsur yang memiliki elektron yang mengorbit pada level 4 lintasan.
Contoh kumpulan latihan soal Ujian Nasional UN IPA SMP/ MTs beserta kunci jawaban/ pembahasan soal. Pada kali ini, kami akan membagikan salah satu artikel kami terkait contoh latihan soal UN SMP MTs pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA. Dalam latihan soal UN IPA SMP MTs ini, ada beberapa kompetensi dasar/ materi pokok yang kami jadikan dasar dalam penyusunan latihan soal UN SMP MTs ini, antara lain 1 Klasifikasi Makhluk Hidup, 2 Sistem Organisasi Kehidupan, 3 Interaksi Antar Makhluk Hidup, 4 Bioteknologi, 5 Pencemaran Lingkungan, 6 Sistem gerak, 7 Sistem Ekskresi, 8 Sistem Reproduksi, 9 Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan, 10 Pewarisan Sifat, 11 Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana, 12 Tekanan Zat, 13 Tata Surya, 14 Suhu dan Kalor. Contoh Soal UN IPA SMP MTs dan Kunci Jawaban Meskipun kompetensi dasar UN SMP MTs sering berubah seiring kerapnya terjadinya perubahan kurikulum, semoga saja pokok materi yang diujikan dalam UN SMP MTs, tidak banyak berubah. Jadi, bisa digunakan untuk beberapa tahun ke depan. Dikarenakan yang akan kami sajikan adalah latihan soal UN, maka jenis soal yang kami bagikan juga sesuai dengan UN, yaitu jenis soal pilihan ganda/ pilgan multiple choice. Nah, meskipun hanya satu jenis soal saja, namun kami sudah berusaha untuk menyajikan latihan soal UN SMP MTs HOTS Higher Order Thinking Skills. Termasuk juga kunci pembahasan atau kunci latihan soal UN SMP MTs IPA ini juga sudah kami sediakan. Anda dapat melihat kunci jawaban dari soal ini dengan cara yang sangat mudah. Cukup lihat saja kunci jawaban yang ada pada akhir artikel. Jadi, tidak kami tutup-tutupi. Jika setelah anda membaca soal ini, dan tertarik dengan latihan soal UN IPA SMP MTs ini, anda dapat mengunduh atau bahasa kerennya yaitu mendownload latihan soal UN SMP MTs ini dengan cara yang juga sangat mudah. Tinggal klik saja, TOMBOL LINK DOWNLOAD yang sudah tersedia pada akhir artikel. Nanti anda akan diarahkan ke halaman download soal UN SMP MTs. Jika anda mengalami kesulitan, atau mungkin saran dan kritik demi pengembangan kami, kami tunggu saran anda dengan cara mengomentari artikel ini pada kolom komentar yang sudah kami sediakan. Nah, tanpa panjang lebar lagi, berikut ini latihan soal UN IPA SMP MTs dan kunci jawaban Kurikulum 2013 Kurtilas Revisi. Soal Pilihan Ganda UN IPA SMP MTs 1. Penyakit Acquired ImmunoDeficiency Syndrome ataulebih dikenal dengan singkatannya yaitu AIDS, merupakan penyakit menular yang sangat berbahaya. Penyakit ini menyerang sistem… a. kekebalan tubuh b. saraf pusat c. pernapasan d. peredaran darah 2. Perhatikan pernyataan di bawah ini! 1 debu jalanan 2 sel-sel kulit mati 3 kosmetik 4 banyak mengonsumsi air Mulai dari anak-anak, remaja, ataupun orang dewasa dapat menderita biang keringat. Berdasarkan uraian di atas, yang menjadi penyebab timbulnya biang keringat ditunjukkan oleh nomor… a. 1, 3, dan 4 b. 1, 2, dan 4 c. 1, 2, dan 3 d. 2, 3, dan 4 3. Pada percobaan Ingeuhouz dengan Hidrylla sp. sebagai tanaman uji, terdapat gelembung udara. Hal ini membuktikan bahwa proses fotosintesis menghasilkan produk berupa…. a. oksigen b. air c. karbohidrat d. karbon dioksida 4. Teori menyatakan, bahwa pewarisan sifat berperan penting dalam pemuliaan hewan. Berdasarkan teori tersebut, jenis ayam berikut ini yang merupakan hasil persilangan beberapa jenis ayam unggul dari berbagai negara yaitu ayam…. a. jago b. broiler c. kampung d. hutan 5. X merupakan salah satu produk bioteknologi pangan. Pada dasarnya proses produksi X memanfaatkan teknik fermentasi dengan bantuan jamur Rhizopus sp.. Produk bioteknologi tersebut yaitu … a. keju b. tape c. kecap d. tempe 6. Usaha yang diperlukan untuk memindahkan kotak yang terletak di permukaan lantai pada ketinggian 1,5 m dari lantai adalah 11250 Nm. Berat kotak yang terletak di permukaan lantai tersebut adalah…. a. 16875 N b. 7500 N c. 750 N d. N 7. Perhatikan uraian di bawah ini! 1 Gerak semu harian matahari 2 Pergantian siang dan malam 3 Terjadinya gerhana bulan 4 Fotoperiode Berdasarkan uraian di atas yang merupakan peristiwa yang diakibatkan oleh rotasi dan revolusi bumi yaitu nomor …. a. 1, 2, dan 4 b. 1 dan 2 c. 1, 2, dan 3 d. Semua jawaban benar 8. Berikut ini yang termasuk ciri-ciri yang dimiliki oleh kelompok Protista adalah… a. multiseluler b. eukariotik c. prokariotik d. makroskopis 9. Sel adalah unit fungsional dan struktural terkecil dari sistem organisasi makhluk hidup. Sel sebagai unit struktural memiliki makna bahwa… a. sel tidak dapat terlihat oleh pancaindra. b. setiap makhluk hidup terdiri atas sel-sel. c. semua fungsi kehidupan berlangsung di dalam sel. d. sel-sel makhluk hidup bervariasi. 10. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup di bawah ini! • Pada umumnya berkembang biak dengan spora. • Biasanya hidup di tempat yang lembab. • Heterotrof. • Tubuhnya tersusun atas benang-benang halus atau hifa. Berdasarkan ciri-ciri di atas, dapat kita ketahui bahwa ciri-ciri tersebut merupakan ciri kelompok makhluk hidup …. a. Mamalia b. Plantae c. Monera d. Fungi 11. Susunan yang tepat padasistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah…. a. Organisme-sistem organ-organ-jaringan-Sel b. Sel-jaringan-organ-sistem organ-organisme c. Sel-organ-jaringan-sistem organ-organisme d. Sel- jaringan-organisme-organ-sistemorgan 12. Organisme heterotrof berdasarkan jenis makanannya dibagi menjadi tiga kelompok, yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora. Berikut ini yang merupakan contoh organisme herbivora adalah…. a. kerbau, kelinci, elang, dan singa b. harimau, kerbau, kelinci, dan kuda c. kelinci, kuda, kambing, dan kerbau d. ayam, kambing, singa, dan rusa 13. Perhatikan pernyatan di bawah ini! 1 Bereproduksi. 2 Peka terhadap rangsang. 3 Bergerak. 4 Membutuhkan nutrisi. 5 Tumbuh dan berkembang. Pernyataan di atas yang merupakan ciri-ciri makhluk biotik adalah nomor… a. 1 dan 2 b. 2, 3, dan 4 c. 2 dan 5 d. semua benar 14. Apabila volume air di Ibu Kota Jakarta relatif tetap, sedangkan jumlah penduduk di Jakarta semakin meningkat, maka dampaknya yaitu ketersediaan air bersih akan… a. tidak ada perubahan b. semakin berkurang c. sangat melimpah d. semakin bertambah 15. Meningkatnya populasi manusia di ibu kota seperti Jakarta berdampak pada berbagai aspek. Berikut merupakan dampak negatif yang disebabkan oleh meningkatnya kepadatan populasi manusia adalah…. a. ketersediaan ruang dan lahan pertanian semakin banyak b. ketersediaan udara bersih semakin berkurang c. resiko terjadinya pencemaran semakin rendah d. jumlah air yang dibutuhkan semakin sedikit 16. Berdasarkan gambar di bawah ini, peranan musang dalam ekosistem adalah sebagai…. a. decomposer b. konsumen tingkat I c. produsen d. konsumen tingkat II 17. Perhatikan pernyataan mengenai bioteknologi berikut ini! 1 Pembuatan tape dan roti menggunakan khamir. 2 Pembuatan tempe dengan memanfaatkan kapang. 3 Rekayasa genetika untuk menghasilkan padi tahan hama. 4 Pembuatan yogurt dan keju dengan bantuan bakteri. 5 Menggabungkan dua sifat tanaman dengan cara okulasi. Pernyataan di atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah…. a. 1 dan 2 b. 1, 2, dan 3 c. 1, 2, 3, dan 4 d. semua jawaban benar 18. Aktivitas-aktivitas manusia berikut ini yang dapat mengurangi tingkat polusi udara di Jakarta adalah… a. pemakaian kendaraan bermotor b. konsumsi rokok c. pembakaran sampah d. penggunaan kendaraan umum 19. Tanah yang tercemar dapat ditanggulangi dengan menggunakan mikroorganisme seperti jamur dan bakteri. Mikroorganisme tersebut dapat memecah zat-zat pencemar menjadi bahan yang tidak beracun. Proses penanggulangan tanah yang tercemar tersebut dinamakan... a. polusi b. bioremediasi c. remediasi d. reboisasi 20. Otot merupakan penggerak bagian-bagian tubuh. Jenis otot berikut ini yang bekerja secara sadar adalah… a. otot rangka saja b. otot rangka dan otot jantung c. otot polos dan otot rangka d. otot jantung dan otot polos 21. Diketahui gaya yang bekerja pada sebuah balok besar adalah 500 N. Tekanan yang dialami jika luas penampang balok terebut adalah 2 m2 adalah…. a. N/ m2 b. 25 N/ m2 c. 250 N/ m2 d. 2500 N/ m2 Kunci Jawaban Soal UN IPA SMP MTs 1 A 8 B 15 B 2 C 9 B 16 D 3 A 10 D 17 C 4 B 11 B 18 D 5 D 12 C 19 B 6 B 13 D 20 A 7 A 14 B 21 C Demikian kumpulan contoh latihan soal UN IPA SMP MTs dan kunci jawaban kurikulum 2013 revisi. LINK DOWNLOAD sudah tersedia di bawah ini jika anda berniat untuk menyimpan latihan soal UN SMP MTs ini.
Pernyataandi atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah. 1 Lihat jawaban Pernyataan yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah nomer 1, 2, 3 dan 4. Bioteknologi adalah pemanfaatan mikroorganisme untuk menghasilkan produk yang berguna. Bioteknologi dibagi menjadi bioteknologi tradisional dan modern.
Berikut ini Kumpulan Soal Biologi SMA Kelas 12 Tentang Bioteknologi Soal C 1. Kegiatan berikut yang bukan termasuk dalam bioteknologi adalah .... a. modifikasi gen spesifik b. rekombinan genetik c. proses genetik d. penangkaran ternak e. proses biokimia 2. Berikut adalah contoh hasil bioteknologi, yaitu .... a. pembuatan agar-agar b. pembuatan minuman buah-buahan c. pembuatan manisan buah-buahan d. pembuatan tempe e. pembuatan saus tomat 3. Dalam pembuatan MSG vetsin, asam glutamat diperoleh melalui .... a. membran sel bakteri b. produk yang dihasilkan bakteri c. perusakan membran sel bakteri d. substrat yang telah diubah oleh bakteri e. pengolahan substrat 4. Biohidrometalurgi adalah .... a. penggunaan mikroorganisme untuk mencari sumber bahan tambang b. penggunaan mikrobia dalam membersihkan limbah pertambangan c. disiplin ilmu baru dalam bidang pengolahan tambang d. pemisahan logam dari bijihnya e. pemurnian bahan tambang berkualitas rendah menggunakan mikrobia 5. Mikroorganisme berikut ini yang bukan penghasil antibiotik adalah …. a. Penicillium notatum b. Penicillium chrysogenum c. Streptomyces griseus d. Penicillium camemberti e. Streptomyces venezuelae 6. Perhatikan pernyataan berikut ini. 1. Bioteknologi memerlukan bantuan mikroorganisme. 2. Produk bioteknologi tidak bermanfaat. 3. Produk antibiotik merupakan salah satu ciri perkembangan bioteknologi pada era generasi ketiga. 4. Proses pembuatan kecap bukan termasuk produk bioteknologi. Pernyataan di atas yang benar adalah …. a. 1 dan 2 b. 1 dan 3 c. 1, 2, dan 4 d. 2, 3, dan 4 e. salah semua 7. Berikut ini adalah kelemahan dari Protein Sel Tunggal adalah .... a. selulosa mudah dicerna b. dapat menyembuhkan asam urat c. proteinnya tinggi d. asam nukleatnya tinggi e. dinding selnya tersusun atas protein 8. Sel yang diperoleh dari peleburan dua tipe sel somatik hasil isolasi dari jaringan yang berbeda menjadi satu sel tunggal disebut sebagai .... a. zigot b. sel rekombinan c. sel yang diklon d. hibridoma e. khimera 9. Yoghurt merupakan salah satu produk bioteknologi. Bahan baku yoghurt adalah …. a. susu cair murni b. keju c. susu vanila d. susu stroberi e. susu cokelat 10. Totipotensi adalah kemampuan …. a. sel epidermis untuk menutup luka b. sel untuk membentuk individu baru seperti induknya c. tumbuhan memperoleh keturunan dengan cepat d. tumbuhan untuk mengganti sel yang rusak e. sel meristem untuk membentuk individu baru 11. Manfaat adanya kultur jaringan pada tumbuhan adalah sebagai berikut, kecuali .... a. tidak memerlukan tempat yang luas b. waktunya singkat c. jumlahnya lebih banyak d. tidak semua orang bisa melakukannya e. hasilnya seragam 12. Berikut ini yang merupakan contoh produk Bioteknologi modern, kecuali .… a. antibodi monoklonal untuk vaksin hepatitis b. interferon, obat karena infeksi virus c. hormon insulin dalam skala besar d. penisilin dan streptomisin e. hormon tumbuh untuk meningkatkan produksi daging 13. Prinsip yang mendasari fusi protoplasma yaitu .... a. 2 sel dapat tumbuh menjadi 1 individu. b. susunan gen dalam kromosom dapat diubah dengan memotong dan menyambung gen c. setiap sel dapat ditumbuhkan menjadi 1 hewan maupun tumbuhan d. 2 sel dapat difusikan dari jaringan yang sama, tidak bisa bila dari organisme berbeda e. peleburan sel dari jaringan yang sama maupun organisme berbeda 14. Salah satu keberhasilan rekayasa genetika, adalah kemampuan plasmid yang prinsipnya berperan sebagai .... a. penerjemah kode genetik b. pembentuk protein antibodi c. pembawa gen asing ke dalam sel bakteri d. penyambung gen asing yang dicangkokkan ke bakteri e. penghasil metabolit silinder di dalam sel 15. Bakteri Eschericia coli bisa digunakan sebagai sel target dalam rekombinasi genetika karena hal berikut, kecuali …. a. E. coli mudah dipelihara b. E. coli mudah diperoleh c. E. coli tidak mengandung gen yang membahayakan d. dapat membelah diri setiap 20 menit e. dapat membela diri setiap 5 menit 16. Agrobacterium tumefaciens dapat dijadikan vektor pada proses DNA rekombinan tumbuhan karena .... a. A. tumefaciens dapat menginfeksi pohon tomat, tembakau, dan buncis b. dapat menginfeksi tumbuhan sehingga terbentuk tumor c. A. tumefaciens mempunyai plasmid Ti untuk memotong kromosom tumbuhan d. mempunyai Ti plasmid yang dapat menyatu dengan DNA tumbuhan inang e. Ti plasmid pada A. tumefaciens dapat membiakkan diri dan mengalami rekombinasi 17. Domba dolly adalah hewan hasil bioteknologi yang menggunakan teknik …. a. rekayasa genetika b. kembar indentik c. kloning d. inseminasi e. bayi tabung 18. Penelitian-penelitian yang berkaitan dengan rekayasa genetika tidak dapat dilepaskan dari potong-sambung DNA. Pemotongan DNA menggunakan .... a. enzim b. sinar laser c. gunting mikro d. sinar-X e. pisau mikro 19. Apakah yang dimaksud dengan tumbuhan transgenik .... a. tumbuhan hasil rekayasa genetika yang memiliki sifat unggul b. tumbuhan hasil rekayasa genetika yang memiliki sifat berbeda c. tumbuhan hasil rekayasa genetika yang memiliki sifat bervariasi d. tumbuhan hasil rekayasa genetika yang memiliki sifat yang diinginkan e. tumbuhan hasil rekayasa genetika yang memiliki sifat buruk 20. Organisme transgenik dikhawatirkan akan mengganggu kelangsungan .... a. organisme b. hayati c. ekosistem d. habitat e. sosial ekonomi Soal Lainnya Daftar Soal Biologi Kelas 12
Berdasarkanpernyataan tersebut yang merupakan ciri-ciri pembangunan ekonomi adalah (2), (4), dan (5). Jadi, jawaban yang tepat adalah pilihan E. Mau dijawab kurang dari 3 menit?
Perhatikan pernyataan mengenai bioteknologi berikut ini! 1. Pembuatan tempe dengan memanfaatkan kapang. 2. Pembuatan tape dan roti menggunakan khamir. 3. Pembuatan yogurt dan keju dengan bantuan bakteri. 4. Rekayasa genetika untuk menghasilkan padi tahan hama. 5. Menggabungkan dua sifat tanaman dengan cara okulasi. Pernyataan di atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah….
Kebijakanfiskal adalah kebijakan yang berasal dari pemerintah untuk memengaruhi perekonomian melalui perubahan pengeluaran dan penerimaan pemerintah. Terdapat 2 instrument kebijakan fiskal, yaitu pajak dan pengeluaran pemerintah. Pajak merupakan instrumen kebijakan fiskal yang dapat memberikan peranan dalam pengaturan anggaran yang dilakukan
Artikel Biologi kelas 12 ini membahas mengenai pengertian bioteknologi modern, karakteristik/ciri bioteknologi modern, contoh-contoh produk hasil bioteknologi modern, serta kelebihan dan kekurangan bioteknologi modern. — Halo! Apa kabar hari ini? Mengingat akhir-akhir ini cuaca lagi nggak menentu, jangan lupa jaga kesehatan dan tetap menjalankan prokes, ya! Kalau sudah merasakan gejala batuk, pilek, sakit tenggorokan, dan demam, sebaiknya segera minum obat, istirahat, atau bisa juga menjalankan tes PCR. Meskipun pak presiden sudah mengumumkan berakhirnya masa PPKM, bukan berarti Covid-19 sepenuhnya menghilang dari muka bumi, ya. Ngomong-ngomong soal tes PCR, kamu tahu nggak sih kalau PCR Polymerase Chain Reaction merupakan salah satu contoh penerapan bioteknologi modern? Sebelumnya, kamu pasti sudah mengenal bioteknologi. Bioteknologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup seperti bakteri, fungi, virus, dan lain-lain maupun produk dari makhluk hidup alkohol, asam organik, antibiotik, dan enzim dalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa yang dapat digunakan oleh manusia. Bioteknologi dibagi menjadi dua jenis, yaitu bioteknologi konvensional dan bioteknologi modern. Seiring dengan kemajuan teknologi, bioteknologi konvensional berkembang sangat pesat, sehingga kita mengenal adanya bioteknologi modern. Di artikel ini, kita akan bahas lebih detail mengenai pengertian bioteknologi modern, ciri-ciri, manfaat, hingga contoh hasil produknya. Penasaran bioteknologi modern itu apa aja dan apa manfaatnya untuk kita? Yuk, simak penjelasannya di artikel ini! Baca Juga Pengertian Bioteknologi, Manfaat, Jenis, dan Contoh Penerapannya Pengertian Bioteknologi Modern Bioteknologi modern adalah aplikasi bioteknologi yang melibatkan rekayasa genetika ataupun teknologi yang lebih canggih untuk menghasilkan produk yang diinginkan. Nah, produk yang dihasilkan pada bioteknologi modern ini dapat berasal dari keseluruhan tubuh organisme, atau hanya bagian-bagian tertentunya aja, seperti sel, jaringan, atau organ. Salah satu contoh penerapan bioteknologi modern adalah tes PCR tadi, gais. Karakteristik Bioteknologi Modern Pada umumnya, ciri khas bioteknologi modern akan berhubungan dengan manipulasi atau rekayasa materi genetik. Rekayasa genetika adalah proses modifikasi atau manipulasi sekuens materi genetik suatu organisme. Nah, dalam bioteknologi modern, modifikasi ini tidak hanya dilakukan pada lingkungan maupun media tumbuh mikroorganisme aja, tetapi juga modifikasi atau rekayasa pada susunan gen dalam kromosom. Materi genetik yang akan direkayasa adalah DNA, yang dapat berasal dari plasmid atau kromosom sel bakteri, sel khamir; maupun genom virus. Berikut ciri-ciri bioteknologi modern lainnya Manfaat Bioteknologi Modern Kemudian, mungkin kamu bertanya, apa sih manfaat bioteknologi modern ini? Jawabannya, banyak! Bioteknologi modern dimanfaatkan dalam berbagai aspek kehidupan manusia, seperti pertanian, farmasi, penanganan polusi, dan pengembangan sumber energi. Contohnya seperti gambar di bawah ini! Contoh Produk Bioteknologi Modern Nah, sekarang kamu sudah paham mengenai apa itu bioteknologi modern, karakteristik, dan manfaatnya, ya. Penasaran nggak sama apa aja sih contoh bioteknologi modern itu? Yap! Salah satunya, sudah kita singgung di awal, PCR. Selain itu ada apa lagi, ya? Berikut adalah contoh-contoh produk bioteknologi modern 1. Teknik Kultur Jaringan Contoh bioteknologi modern yang pertama adalah teknik kultur jaringan. Teknik kultur jaringan adalah suatu teknik untuk memperbanyak tumbuhan dalam skala besar. Teknik ini dibuat dengan mengambil sel atau jaringan pada tumbuhan, bisa melalui potongan kecil daun, akar, batang, atau bagian tumbuhan yang lainnya. Potongan tumbuhan tersebut lalu ditumbuhkan di suatu medium yang telah dipersiapkan dan mengandung semua zat yang diperlukan untuk pertumbuhan tumbuhan. Kultur jaringan berarti membudidayakan suatu jaringan tanaman untuk memperoleh keturunan yang memiliki sifat yang sama seperti induknya. Melalui teknik ini, dapat dihasilkan bibit tanaman yang seragam dalam jumlah besar. Berikut manfaat teknik kultur jaringan di bidang pertanian Baca Juga Pengertian Bioteknologi Konvensional, Ciri-Ciri, Manfaat, dan Contoh Penerapannya 2. Teknologi Rekombinasi DNA dan Kloning Gen Tanpa kita sadari, terdapat penyakit-penyakit tertentu pada manusia yang disebabkan oleh adanya masalah pada hormon. Misalnya, diabetes mellitus DM tipe I atau biasa dikenal dengan penyakit kencing manis. Nah, penyakit ini disebabkan karena kekurangan hormon insulin, sehingga kadar gula dalam darahnya sangat tinggi. Saat ini, dengan adanya bioteknologi modern, hormon insulin dapat dihasilkan secara buatan transgenik dengan bantuan bakteri Escherichia coli. Hal tersebut diawali dengan melakukan proses rekombinasi DNA berupa penyisipan gen insulin yang berasal dari DNA sel manusia ke dalam plasmid bakteri, sehingga diperoleh plasmid rekombinan. Rekombinasi DNA merupakan proses modifikasi DNA yang dapat berasal dari spesies yang berbeda untuk menghasilkan DNA rekombinan atau DNA yang telah termodifikasi. Plasmid rekombinan yang telah mengandung gen insulin kemudian dimasukkan ke dalam bakteri E. coli, sehingga bakteri E. coli bisa memproduksi insulin. 3. PCR Polymerase Chain Reaction Contoh produk penerapan bioteknologi modern selanjutnya adalah PCR Polymerase Chain Reaction. Metode ini digunakan untuk perbanyakan atau amplifikasi DNA secara in vitro luar sel hidup. Selama pandemi, PCR banyak digunakan untuk mendeteksi ada atau tidaknya virus corona di dalam tubuh. Tentunya, ini sangat memudahkan proses perawatan dan evakuasi. 4. Antibiotik Antibiotik juga merupakan hasil produk bioteknologi modern. Antibiotik adalah senyawa yang umumnya dihasilkan oleh mikroorganisme tertentu yang berfungsi untuk menghambat pertumbuhan atau membunuh bakteri patogen penyebab penyakit. Antibiotik yang pertama kali ditemukan, dihasilkan oleh jamur Penicillium notatum. Penisilin ini adalah antibiotik yang ampuh melawan infeksi dari bakteri gram positif karena mampu menghambat pembentukan dinding sel bakteri. Contoh beberapa jenis antibiotik adalah antibiotik yang berasal dari kelompok streptomycin dan tetracycline, yang ampuh melawan bakteri Tuberculosis. Kelebihan dan Kekurangan Bioteknologi Modern Nah, dari penjelasan di atas, kita jadi bisa tahu ya, kalau bioteknologi modern ini punya banyak sekali kelebihan. Tapi, jangan salah, nih. Selain punya kelebihan, terdapat kekurangan bioteknologi modern, loh! Waduh, apa aja tuh, ya? Berikut kelibahan dan kekurangan bioteknologi modern 1. Kelebihan Bioteknologi Modern Perbaikan sifat genetik dilakukan secara terarah Dapat mengatasi kendala ketidaksesuaian genetik Bisa menghasilkan organisme dengan sifat baru yang tidak ada pada sifat alaminya Dapat meningkatkan kualitas produk 2. Kekurangan Bioteknologi Modern Biaya produksi relatif lebih mahal Memerlukan teknologi canggih Harus memperhatikan pengaruh jangka panjang yang mungkin ditimbulkan Baca Juga Manfaat Biologi dalam Berbagai Bidang Kehidupan Manusia Sekian penjelasan mengenai pengertian bioteknologi modern, ciri-ciri, manfaat, dan contoh penerapan bioteknologi modern dalam kehidupan sehari-hari. Ternyata, seiring berkembangnya teknologi dan banyaknya sumber daya alam dan biodiversitas yang ada di bumi ini, bisa dimanfaatkan untuk meningkatkan kesejahteraan manusia, ya. Nah, kalau kamu mau tahu lebih lengkap tentang materi bioteknologi lebih jelas lagi, ayo segera gabung bersama ruangbelajar, ya! Referensi Lecturio. 2020. online at [accessed 20 June 2022] Genecraft Labs. 2020. online at [accessed 20 June 2022] Admin. 2021. online at [accessed 20 June 2022] Adrianto, Hebert, Dkk. 2021. Bioteknologi. Widina Media Utama. [accessed 20 June] Surmaningtyas, Holy, KN. 2020. online at [accessed 20 June 2022] Pujiyanto, Sri & Ferniah, Rejeki Siti. 2016. Buku Siswa Menjelajah Dunia Biologi 3. online at [accessed 20 June 2022] Artikel ini pertama kali ditulis oleh Embun Bening, diperbarui oleh Nurul Hidayah.
1 pembuatan tempe dengan memanfaatkan kapang. 2. pembuatan tape dan roti menggunakan khamir. 3. pembuatan yogurt dan keju dengan bantuan bakteri. 4. rekayasa genetika untuk menghasilkan padi tahan hama. 5. menggabungkan dua sifat tanaman dengan cara okulasi. pernyataan di atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah 1, 2, 3, dan 4.
Bioteknologi modern biasanya memiliki prinsip memanfaatkan bagian dari makhluk hidup salah satunya DNA dari suatu makhluk hidup untuk menghasilkan barang dan jasa melalui proses rekayasa genetika. Yang merupakan penerapan bioteknologi modern di bidang pangan yang mendukung kelangsungan hidup yaitu C. 2 dan adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup bakteri, fungi, virus, dan lain-lain maupun produk dari makhluk hidup. Contoh bioteknologi yaitu• Oncom terbuat dari bahan ampas tahu dan kacang yang diolah menggunakan mikroorganisme Neurospora Sitophila.• Tapai terbuat dari bahan beras ketan atau singkong yang diolah menggunakan mikroorganisme Saccharomyces cerevisiae.• Nata de coco terbuat dari bahan air kelapa yang diolah menggunakan mikroorganisme Acetobacter lebih lanjut• Materi tentang bioteknologi pada Materi tentang pemurnian air Materi tentang alat pemurnian air jawabanKelas 9Mapel BiologiBab Bab 8 - BioteknologiKode

Bioteknologiadalah cabang ilmu biologi yang mempelajari pemanfaatan makhluk hidup (bakteri, fungi, virus, dan lain-lain) maupun produk dari makhluk hidup (enzim, alkohol,antibiotik, asam organik) dalam proses produksi untuk menghasilkan barang dan jasa yang dapat digunakan oleh manusia. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi semata, tetapi juga pada ilmu-ilmu

Pernyataan yang benar mengenai dampak penerapan bioteknologi modern adalah... A. Pengembangan jagung transgenik dapat mengakibatkan pencemaran gen B. Penggunaan vaksin transgenik dapat memicu pembentukan antibodi C. Mengonsumsi tanaman kedelai transgenik dapat memicu tubuh resisten terhadap antibiotik D. Pengembangan insulin melalui DNA rekombinan akan memicu peningkatan kadar gula darah JawabanD. Pengembangan insulin melalui DNA rekombinan akan memicu peningkatan dasar gula darah JawabanJawabannnya adalah

Penyelenggaraanlembaga pendidikan pesantren berbentuk asrama yang merupakan komuniti yang khas di bawah pimpinan kiai atau ulama dibantu oleh beberapa ulama atau ustaz yang hidup di tengah-tengah para murid . Seperti dihuraikan di atas, kegiatan utama dalam metod ini ialah menterjemahkan, sama sekali tidak ada usaha untuk mengajarkan

Artikel ini berisi kumpulan soal dan pembahasan untuk persiapan Ujian Nasional SMP IPA tahun 2019 — Squad, gimana persiapakan kamu menghadapi Ujian Nasional? Jangan sampai merasa ujian nasional masih jauh dan belajar dengan mendadak, lho. Setelah 3 tahun berjuang di SMP, kamu pasti ingin mendapatkan hasil yang terbaik. Karena, ya, pembelajaran yang terbaik itu yang dipahami dengan benar. Bukan cuman asal hafal di detik-detik terakhir. Supaya bisa mengasah kemampuan kamu dalam bidang IPA, berikut adalah 10 contoh latihan soal untuk ujian nasional beserta pembahasannya. 1. Topik Klasifikasi Makhluk Hidup Sub Topik Ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup Indikator Peserta didik mampu mengklasifikasi makhluk hidup berdasarkan persamaan ciri yang diidentifikasi, misalnya kelompok monera, protista, fungi, plantae dan mamalia. Perhatikan ciri-ciri makhluk hidup berikut ini! Heterotrof. Biasanya hidup di tempat yang lembab. Tubuhnya tersusun atas benang-benang halus atau hifa. Pada umumnya berkembang biak dengan spora. Ciri-ciri di atas merupakan ciri kelompok makhluk hidup…. A. MoneraB. PlantaeC. FungiD. Mamalia Kunci C Pembahasan Fungi merupakan kelompok makhluk hidup yang memperoleh makanan dengan cara menguraikan sisa makhluk hidup lain. Ciri lain dari fungi adalah bersifat heterotrof, tidak berklorofil, tidak mempunyai akar, batang, dan daun. Fungi biasa hidup di tempat yang lembab, bersifat saprofit memperoleh bahan organik dari organisme yang sudah mati atau sudah membusuk atau parasit organisme yang hidup dan mengisap makanan dari organisme lain yang ditempelinya. Tubuh fungi terdiri atas benang-benang halus yang disebut hifa dan pada umumnya berkembang biak dengan spora. 2. Topik Sistem Organisasi Kehidupan Sub Topik Keragaman pada sistem organisasi kehidupan Indikator Peserta didik mampu mengklasifikasikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan dari sel, jaringan, organ, sistem organ dan organisme Susunan yang tepat pada sistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah…. A. Sel – organ – jaringan – sistem organ – organismeB. Sel – jaringan – organ – sistem organ – organismeC. Sel – jaringan – organisme – organ – sistem organD. Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel Kunci B Pembahasan Urutan sistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah Sel – Jaringan – Organ – Sistem Organ – Organisme. Sel merupakan unit terkecil kehidupan. Sel-sel dengan bentuk dan fungsi yang sama berkumpul membentuk jaringan. Kumpulan dari beberapa macam jaringan yang berbeda dan membentuk satu kesatuan untuk melakukan fungsi tertentu disebut organ. Beberapa organ yang bekerja sama untuk melakukan fungsi kerja tertentu disebut dengan sistem organ. 3. Topik Interaksi Antar Makhluk Hidup Sub Topik Gejala alam biotik dan abiotik Indikator Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri makhluk abiotik dan biotik yang ada di lingkungan sekitar Berikut ini merupakan komponen biotik di alam adalah…. A. Tanah liatB. Batu bataC. Air lautD. Jasad renik Kunci D Pembahasan Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup dan ikut memengaruhi makhluk hidup baik secara langsung maupun tidak langsung. Lingkungan terdiri atas dua komponen utama, yaitu komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik terdiri atas makhluk hidup, seperti manusia, hewan, tumbuhan, dan jasad renik. Sedangkan komponen abiotik terdiri atas benda-benda tidak hidup di antaranya air, tanah, udara, dan cahaya. 4. Topik Bioteknologi Sub Topik Pemanfaatan bioteknologi Indikator Peserta didik mampu menyimpulkan pemanfaatan dari bioteknologi Perhatikan pernyataan mengenai bioteknologi berikut ini! Pembuatan tempe dengan memanfaatkan kapang. Pembuatan tape dan roti menggunakan khamir. Pembuatan yogurt dan keju dengan bantuan bakteri. Rekayasa genetika untuk menghasilkan padi tahan hama. Menggabungkan dua sifat tanaman dengan cara okulasi. Pernyataan di atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah…. A. 1 dan 2B. 1, 2, dan 3C. 1, 2, 3, dan 4D. Semua jawaban benar Kunci C Pembahasan Bioteknologi adalah pemanfaatan makhluk hidup atau bahan yang diperoleh dari makhluk hidup untuk menghasilkan suatu produk atau jasa yang bermanfaat bagi manusia dengan menerapkan prinsip-prinsip dari ilmu dan teknologi. Bioteknologi memiliki peran yang sangat penting untuk meningkatkan produk pangan maupun pertanian. Contoh kegiatan bioteknologi tersebut di antaranya adalah pembuatan tempe dengan memanfaatkan kapang Rhizopus sp., pembuatan tape dan roti menggunakan khamir, pembuatan yogurt dan keju dengan bantuan bakteri, dan rekayasa genetika untuk menghasilkan padi tahan hama. 5. Topik Pencemaran Lingkungan Sub Topik Pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan Indikator Peserta didik mampu menganalisis prosedur pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan Upaya meminimalisasi sampah hasil limbah rumah tangga agar tidak mencemari perairan dapat dilakukan dengan cara mendaur ulang sampah-sampah di sekitar kita. Seperti dibuat menjadi kompos, kerajinan tangan, dan benda berguna lainnya. Upaya tersebut disebut dengan istilah…. A. RecycleB. ReuseC. ReduceD. Repair Kunci A Pembahasan Recycle atau daur ulang adalah mengolah kembali barang bekas agar dapat dimanfaatkan lebih lanjut. dalam proses daur ulang akan dilakukan proses mengolah kembali sampah atau benda-benda bekas menjadi barang atau produk baru yang memiliki nilai manfaat. Contoh dari kegiatan daur ulang adalah proses perubahan sampah organik menjadi kompos, Pengunaan kaleng bekas untuk bahan baku kerajinan tangan. 6. Topik Sistem gerak Sub Topik Mekanisme sistem organ Indikator Peserta didik mampu menjelaskan mekanisme sistem gerak Perhatikan pernyataan di bawah ini! Memberikan bentuk dan menyokong tubuh. Melindungi organ-organ eksternal. Tempat dibentuknya sel darah. Tempat menempelnya otot sebagai alat gerak pasif. Pernyataan di atas yang paling tepat untuk menjelaskan fungsi dari sistem rangka bagi tubuh manusia adalah…. A. 1 dan 2B. 1 dan 3C. 2 dan 4D. Semua jawaban benar Kunci B Pembahasan Tubuh manusia dibentuk oleh tulang-tulang yang tersusun secara teratur yang disebut rangka. Terdapat 4 fungsi utama sistem rangka bagi tubuh, yaitu 1. Memberikan bentuk dan mendukung tubuh 2. Melindungi organ internal atau organ dalam, misal tulang rusuk melindungi jantung dan paru-paru, tulang tengkorak melindungi otak 3. Tempat menempelnya otot yang merupakan alat gerak aktif yang dapat menggerakkan tulang 4. Tempat dibentuknya sel darah, yaitu pada bagian sumsum tulang jaringan lunak yang terdapat di bagian tengah tulang. 7. Topik Sistem Ekskresi Sub Topik Menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia Indikator Peserta didik mampu mendeskripsikan cara menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia Batu ginjal merupakan penyakit berbahaya pada sistem ekskresi manusia. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mencegah penyakit tersebut adalah…. A. Banyak mengonsumsi garam mineralB. Banyak mengonsumsi minuman beralkoholC. Banyak mengonsumsi makanan yang mengandung pewarnaD. Banyak mengonsumsi air putih Kunci D Pembahasan Batu ginjal merupakan gangguan berupa terbentuknya endapan garam kalsium di dalam rongga ginjal, saluran ginjal atau kantung kemih. Batu ginjal berbentuk kristal yang tidak dapat larut. Kandungan batu ginjal adalah kalsium oksalat, asam urat, dan kristal kalsium fosfat. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi penyakit tersebut adalah dengan tidak terlalu banyak mengonsumsi garam mineral dan banyak mengonsumsi air putih sehingga tidak terbentuk endapan dalam ginjal. 8. Topik Sistem Reproduksi Sub Topik Kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia Indikator Peserta didik mampu mejelaskan macam – macam kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia Penyakit menular pada alat kelamin manusia yang disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum disebut…. A. HIVB. GonorhoeC. SifilisD. Keputihan Kunci C Pembahasan Sistem reproduksi sangat rawan terhadap kelainan dan penyakit. Kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi dapat disebabkan oleh bakteri, jamur, maupun virus. Sifilis atau raja singa merupakan penyakit menular yang disebabkan oleh bakteri Treponema pallidum. Gejala awal penyakit ini adalah luka pada tempat masuknya bakteri ke dalam tubuh, biasanya pada daerah sekitar kelamin. Penyakit ini dapat menyebar dan menyerang organ tubuh lainnya, kemudian menimbulkan kerusakan pada organ tersebut. 9. Topik Struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Sub Topik Percobaan fotosintesis Indikator Peserta didik mampu menerapkan percobaan fotosintesis Munculnya gelembung udara pada percobaan Ingeuhouz dengan Hidrylla sp. sebagai tanaman uji membuktikan bahwa proses fotosintesis menghasilkan produk berupa…. A. KarbohidratB. AirC. Karbon dioksidaD. Oksigen Kunci D Pembahasan Percobaan Ingeuhouz merupakan salah satu percobaan untuk melihat proses fotosintesis pada tumbuhan. Munculnya gelembung udara pada percobaan Ingeuhouz dengan Hidrylla sp. sebagai tanaman uji membuktikan bahwa proses fotosintesis menghasilkan gas oksigen. 10. Topik Sistem Organisasi Kehidupan Sub Topik Keterkaitan antara sistem organ pada manusia Indikator Peserta didik mampu menganalisis keterkaitan antara sistem organ manusia Berikut ini merupakan kondisi yang dapat terjadi jika organ hati rusak adalah…. A. Terganggunya fungsi sistem organB. Dapat menimbulkan penyakitC. Akumulasi suatu toksik dalam tubuhD. Semua jawaban benar Kunci D Pembahasan Sistem organ merupakan kumpulan organ yang saling bekerja sama untuk melaksanakan fungsinya, sehingga apabila salah satu organ penyusun sistem tersebut rusak atau tidak berfungsi, maka sistem organ tersebut akan mengalami kegagalan perannya, sehingga dapat menimbulkan suatu penyakit atau terakumulasinya suatu bahan toksik yang berbahaya bagi tubuh. 11. Topik Pewarisan Sifat Sub Topik Pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia Indikator Peserta didik mampu menentukan manfaat dari penerapan pewarisan sifat pada tumbuhan dan hewan Berikut yang merupakan keunggulan varietas padi hibrida adalah…. A. Lebih rentan terkena serangan insektaB. Bentuk biji lebih lonjongC. Lebih merusak ekosistem sawahD. Lebih pulen, lebih wangi, dan lebih cepat dipanen Kunci D Pembahasan Varietas hibrida merupakan suatu jenis tumbuhan yang merupakan keturunan dari persilangan antara dua atau lebih jenis tumbuhan yang memiliki karakteristik genetik yang berbeda. Varietas hibrida ini dibuat untuk mengambil manfaat dari munculnya kombinasi yang baik dari induk-induk yang disilangkan. Padi hibrida dapat menghasikan beras 30% lebih banyak daripada padi pada umumnya, lebih tahan terhadap lahan yang kering, lebih pulen, lebih wangi, dan lebih cepat dipanen. Contoh padi hibrida misalnya varietas Arize, Intani, PPH, Bernas Prima, dan varietas IPB 4S. 12. Topik Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya Sub Topik Pengukuran Indikator Peserta didik mampu menghitung hasil pengukuran mistar/jangka sorong Perhatikan gambar hasil pengukuran menggunakan jangka sorong di bawah ini! Hasil pengukuran menggunakan jangka sorong di atas adalah…. A. 2,03 cmB. 2,11 cmC. 2,23 cmD. 2,28 cm Kunci D Jawaban Jangka sorong adalah suatu alat ukur panjang yang dapat dipergunakan untuk mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian hingga 0,1 mm. keuntungan penggunaan jangka sorong adalah dapat dipergunakan untuk mengukur diameter sebuah kelereng, diameter dalam sebuah tabung atau cincin, maupun kedalaman sebuah tabung. Skala utama pada jangka sorong terletak pada rahang tetap yang berupa skala dalam satuan cm, sedangkan skala nonius terletak pada rahang geser yang nilainya per seratus cm. Hasil ukur = skala utama + skala nonius = 2,20 cm + 0,08 cm = 2,28 cm 13. Topik Objek Ilmu Alam dan Pengamatannya Sub Topik Besaran dan satuan Indikator Peserta didik mampu menentukan besaran pokok Berikut ini merupakan pasangan besaran pokok beserta satuan Sistem Internasional SI yang tepat adalah…. A. Massa – gram gB. Kuat arus – ampere AC. Suhu – celcius ºCD. Panjang – kilometer km Kunci B Pembahasan Dalam kegiatan pengukuran perlu menggunakan satuan baku atau satuan yang disepakati bersama. Besaran yang satuannya sudah ditentukan dan disepakati oleh ilmuwan di dunia disebut besaran pokok. Berikut ini merupakan besaran pokok dan satuan Sistem Internasional SI panjang – meter , massa – kilogram, waktu – sekon, kuat arus – ampere, suhu – kelvin, jumlah zat – mol, dan intensitas cahaya – candela. 14. Topik Unsur, Senyawa, dan Campuran Sub Topik Zat dan perubahannya Indikator Peserta didik mampu membedakan perubahan fisika dan kimia Berikut ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai perubahan fisika dan kimia suatu benda adalah…. A. Perubahan fisika benda tidak disertai dengan terbentuknya zat baruB. Perubahan fisika benda disertai dengan terbentuknya zat baruC. Perubahan kimia benda tidak dapat menghasilkan zat baruD. Benda tidak bisa mengalami perubahan kimia maupun fisika Kunci A Pembahasan Benda-benda yang kita kenal dalam kehidupan sehari-hari seringkali mengalami perubahan. Perubahan tersebut ada yang bersifat langsung dapat diamati, tetapi ada juga yang memerlukan waktu lama untuk pengamatan. Benda dapat mengalami perubahan kimia maupun fisika. Perubahan fisika adalah perubahan zat yang tidak disertai dengan terbentuknya zat baru sedangkan perubahan kimia adalah perubahan zat yang dapat menghasilkan zat baru. Jadi pilihan jawaban yang paling tepat adalah A. 15. Topik Unsur, Senyawa, dan Campuran Sub Topik Partikel zat Indikator Peserta didik mampu mengidentifikasi proses pemisahan partikel zat Metode pemisahan campuran banyak digunakan dalam dunia industri. Teknik pemisahan yang prinsip kerjanya didasarkan pada perbedaan titik didih dari zat cair yang bercampur sehingga saat menguap zat akan terpisah adalah…. A. FiltrasiB. DestilasiC. KromatografiD. Sentrifugasi Kunci B Pembahasan Pemisahan campuran dengan cara destilasi atau penyulingan digunakan untuk memisahkan suatu zat cair dari campurannya. Prinsip kerjanya didasarkan pada perbedaan titik didih dari zat cair yang bercampur sehingga saat menguap, setiap zat akan terpisah. Jadi pilihan jawaban yang paling tepat adalah B. 16. Topik Gaya dan Gerak Sub Topik Hukum Newton Indikator Peserta didik mampu menganalisis besaran-besaran yang mempengaruhi besarnya gaya total yang bekerja pada benda baik yang diam maupun bergerak dan pengaruh gaya terhadap gerak suatu benda berdasarkan hukum Newton. Berdasarkan Hukum II Newton besarnya percepatan yang dialami oleh benda yang bergerak adalah…. A. Berbanding lurus dengan massa bendaB. Berbanding lurus dengan selang waktuC. Gaya total sama dengan nolD. Berbanding lurus dengan gaya total Kunci D Pembahasan Pilihan jawaban yang paling tepat adalah D. Hukum II Newton menyatakan bahwa percepatan gerak sebuah benda berbanding lurus dengan gaya yang diberikan, namun berbanding terbalik dengan massanya atau dapat dinyatakan dalam rumus F = mxa Sehingga a = F/m 17. Topik Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana Sub Topik Usaha dan Energi Indikator Siswa dapat menganalisis besaran fisis yang memengaruhi besarnya usaha yang diperlukan untuk memindahkan suatu benda. Usaha yang diperlukan untuk memindahkan kotak yang terletak di permukaan lantai pada ketinggian 1,5 m dari lantai adalah 11250 Nm. Berat kotak yang terletak di permukaan lantai tersebut adalah…. A. 750 N B. 7500 N C. N D. 16875 N Kunci B Pembahasan Pilihan jawaban yang paling tepat adalah A. W = F x h Maka Keterangan W = usaha Nm atau J F = gaya/berat kotak N h = tinggi m 18. Topik Suhu dan Kalor Sub Topik Pemuaian zat Indikator Peserta didik mampu mengidentifikasi perkiraan bentuk keping bimetal setelah dipanaskan berdasarkan koefisien muai panjang Jika terdapat dua jenis logam saling menempel yaitu tembaga dan besi dengan koefisien muai masing-masing adalah 17 x 10-6 /ºC dan 12 x 10-6 /ºC. Maka yang akan terjadi jika keping bimetal tersebut didinginkan adalah…. A. Melengkung ke arah logam tembagaB. Melengkung ke arah logam besiC. Melengkung ke arah logam besi dan tembagaD. Logam tidak berubah setelah dipanaskan Kunci A Pembahasan Pilihan yang paling tepat adalah A. Bimetal merupakan dua keping logam yang memiliki koefisien muai panjang yang berbeda dan saling menempel. Jika bimetal dipanaskan maka bimetal akan melengkung ke arah logam yang memiliki koefisien muai lebih kecil. Sebaliknya, jika bimetal didinginkan maka bimetal akan melengkung ke arah logam yang memiliki koefisien muai lebih besar. Koefisien muai tembaga lebih besar dibandingkan dengan besi, jadi ketika didinginkan keping tersebut akan melengkung ke arah logam tembaga. 19. Topik Tekanan Zat Sub Topik Tekanan Indikator Peserta didik mampu menghitung besaran fisis terkait konsep tekanan pada zat padat dan tekanan hidrostatis Diketahui gaya yang bekerja pada sebuah balok besar adalah 500 N. Tekanan yang dialami jika luas penampang balok terebut adalah 2 m2 adalah…. A. N/ m2B. 25 N/ m2C. 250 N/ m2D. 2500 N/ m2 Kunci C Pembahasan Diketahui F = 500 N, A = 2 m2 Ditanyakan P? Maka P = F/A P = 500/2 P = 250 Keterangan P Tekanan N/m2 F Gaya N A Luas penampang m2 Jadi pilihan jawaban yang paling tepat adalah C. 20. Topik Sistem Tata surya Sub Topik Tata surya Indikator Peserta didik mampu menyebutkan akibat dari rotasi dan revolusi bumi. Perhatikan pernyataan berikut ini! Gerak semu harian matahari Pergantian siang dan malam Terjadinya gerhana bulan Fotoperiode Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan peristiwa yang diakibatkan oleh rotasi dan revolusi bumi adalah…. A. 1 dan 2B. 1, 2, dan 3C. 1, 2, dan 4D. Semua jawaban benar Kunci C Pembahasan Pilihan jawaban yang paling tepat adalah C. Berikut ini merupakan beberapa peristiwa yang diakibatkan rotasi dan revolusi bumi di antaranya a gerak semu harian matahari, b pergantian siang dan malam, c perbedaan waktu berbagai tempat di muka bumi, d perbedaan percepatan gravitasi di permukaan bumi, e fotoperiode. Nah, itu dia 20 soal dan pembahasan yang bisa kamu pelajari untuk menghadapi ujian nasional UN IPA nanti. Semoga sukses ya! Kalau kamu masih pengen belajar lebih banyak lagi, yuk kunjungin ruangbelajar sekarang juga! Di sana, banyak materi pembelajaran yang menarik dan bikin kamu lebih paham lagi.
Pernyataandi atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah. a. 1 dan 2 b. 1, 2, dan 3 c. 1, 2, 3, dan 4 d. semua jawaban benar 18. Aktivitas-aktivitas manusia berikut ini yang dapat mengurangi tingkat polusi udara di Jakarta adalah a. pemakaian kendaraan bermotor b. konsumsi rokok c. pembakaran sampah d. penggunaan kendaraan umum 19.
Pengertian bioteknologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang pemanfaatan makhluk hidup, baik mikroorganisme maupun makroorganisme. Bioteknologi tradisional, atau yang kita kenal dengan bioteknologi konvensional, sejatinya sudah ada sejak abad ke-19, seperti pembuatan bir dan roti yang menggunakan prinsip dengan kemajuan teknologi yang diawali dengan penemuan bioreaktor dan teknik rekayasa genetika, bioteknologi berkembang sangat pesat sehingga sekarang kita mengenal adanya bioteknologi BioteknologiApa itu bioteknologi? Istilah bioteknologi pertama kali digunakan oleh insinyur dari Hungaria, Karl Ereky, pada tahun 1919. Bioteknologi adalah gabungan dua kata yakni biologi dan teknologi, sehingga dapat kita artikan sebagai ilmu dan teknologi terapan yang memanfaatkan makhluk hidup untuk memproduksi barang atau jasa yang dapat dimanfaatkan oleh melakukan penelitian terhadap berbagai jenis mikroorganisme dan makroorganisme yang menjadi sumber daya alam di bumi ini, kita dapat meningkatkan potensi pemanfaatan makhluk hidup untuk meningkatkan kesejahteraan manusia. Untuk itu, kita mempelajari berbagai cabang ilmu biologi, baik dasar maupun terapan, seperti biologi sel, biologi molekuler, mikrobiologi, dan rekayasa Perkembangan BioteknologiPeradaban manusia sudah mengenal bioteknologi sejak ribuan tahun yang lalu. Sejarah mencatat bangsa Babilonia, Mesir, dan Romawi telah melakukan praktik bioteknologi konvensional berupa pengembangbiakan ternak dengan metode selektif artifisial pada tahun 8000 SM. Bangsa Tionghoa juga telah membuat produk fermentasi susu seperti yoghurt dan keju sejak tahun 4000 SM. Perkembangan bioteknologi semakin bergerak maju berkat jasa Bapak Genetika, Gregor Mendel. Ia mencetuskan hukum-hukum pewarisan sifat, yang menginspirasi peneliti lain untuk melakukan penelitian di bidang akhir 1960-an, ilmuwan Stewart Linn dan Werner Arber berhasil mengisolasi enzim yang berperan dalam menghambat pertumbuhan bakteriofag yang menyerang bakteri E. coli. Kemudian pada tahun 1968, Smith, Wilcox, dan Kelley, yang bekerja di Johns Hopkins University, berhasil mengisolasi dan mengkarakterisasi enzim nuklease restriksi pertama yang dapat digunakan untuk memotong DNA. Penemuan itulah yang mendukung adanya penemuan lainnya seperti antibodi monoklonal, insulin dari bakteri, dan tomat tahan hama dengan menggunakan teknik bioteknologi KonvensionalBioteknologi konvensional sangat terbatas pada peran mikroorganisme dengan teknik fermentasi dalam skala kecil dan pembuatannya masih menggunakan teknik sederhana. Prinsip dasar bioteknologi konvensional adalah memanfaatkan mikroorganisme utuh secara langsung tanpa proses rekayasa sehingga pemanfaatannya masih sangat terbatas. Bioteknologi konvensional yang sering kita dengar di kehidupan sehari-hari adalah teknik fermentasi seperti pembuatan tempe, tape, dan ModernBioteknologi modern kita kenal dengan teknik yang melibatkan rekayasa genetika sehingga menghasilkan DNA rekombinan dan organisme transgenik yang dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan produk yang diinginkan seperti bayi tabung, hormon, antibiotik, dan vaksin. Pada prinsipnya, bioteknologi modern merupakan pemanfaatan bagian dari mikroorganisme dengan melibatkan teknologi BioteknologiBioteknologi dapat diterapkan secara luas yang meliputi berbagai bidang. Saking luasnya, aplikasi bioteknologi diklasifikasikan dalam berbagai warna berdasarkan bidang pemanfaatannya, yaitu– Bioteknologi merah adalah aplikasi bioteknologi di bidang medis, seperti untuk menghasilkan obat dan vaksin, penggunaan sel punca untuk pengobatan regeneratif, serta terapi gen untuk mengobati penyakit genetik.– Bioteknologi putih/abu-abu adalah bioteknologi yang diaplikasikan dalam bidang industri, seperti pengembangan dan produksi senyawa baru serta pembuatan sumber energi terbarukan, produksi enzim untuk pengolahan limbah industri, dan pembuatan bir dengan khamir.– Bioteknologi hijau adalah aplikasi bioteknologi di bidang pertanian dan peternakan, seperti menghasilkan tanaman tahan hama, bahan pangan dengan kandungan gizi lebih tinggi, dan tanaman yang menghasilkan obat atau senyawa yang bermanfaat.– Bioteknologi biru adalah aplikasi bioteknologi untuk perairan yang mengendalikan proses-proses yang terjadi di lingkungan akuatik, seperti akuakultura untuk menumbuhkan ikan bersirip atau kerang-kerangan dalam kondisi terkontrol sebagai sumber makanan, pengembangan tiram tahan penyakit, dan vaksin untuk melawan virus yang menyerang salmon dan ikan yang lain. Views 1,023
7XUiAp1.
  • hiaey98cdr.pages.dev/126
  • hiaey98cdr.pages.dev/85
  • hiaey98cdr.pages.dev/686
  • hiaey98cdr.pages.dev/863
  • hiaey98cdr.pages.dev/895
  • hiaey98cdr.pages.dev/468
  • hiaey98cdr.pages.dev/998
  • hiaey98cdr.pages.dev/929
  • hiaey98cdr.pages.dev/653
  • hiaey98cdr.pages.dev/416
  • hiaey98cdr.pages.dev/923
  • hiaey98cdr.pages.dev/361
  • hiaey98cdr.pages.dev/960
  • hiaey98cdr.pages.dev/173
  • hiaey98cdr.pages.dev/969
  • pernyataan di atas yang merupakan kegiatan bioteknologi adalah